初中历史教学中"时空观念"核心素养的培养  

作　　者：杨丹 

机构地区：[1]毕节金海湖新区小坝中学,贵州毕节551712

出　　处：《课程教育研究》2023年第2期121-123,共3页Course education research

摘　　要：历史需要较强的"时空观念",也是初中历史学科新课程标准重点培养的核心素养之一.培养学生"时空观念",有助于加深历史知识认知、明确教学目标以及树立正确的历史观念.着眼于学生历史"时空观念"素养的培养,可从善用历史年表、巧用历史线轴与情境教学三个方面探究培养策略,提升学生整体历史素养.

关 键 词：初中历史 时空观念 历史年表 线轴 情境教学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]