文化传承与语文教育学研究——评《语文教育学》  

作　　者：乌日娜 曾维龙[1] 

机构地区：[1]马来西亚拉曼大学中华研究院

出　　处：《语文建设》2023年第6期I0001-I0001,共1页

摘　　要：语文素养提升并不仅仅是指掌握的语文知识多、阅读和写作能力提升得快,还包括对本民族文化有强烈的认同感。只有对民族文化有强烈的认同感,才能成长为有文化归属感的人。如果没有文化认同的传承,单纯地积累语文知识是徒劳无功的。语文教育要勇于承担起传承中华优秀传统文化的责任,语文教师要教育学生树立正确的文化价值观。这不仅是语文学科发展的需要,更是语文课程育人价值的集中体现。

关 键 词：语文教育学 中华优秀传统文化 语文知识 文化传承 文化价值观 语文课程 育人价值 文化认同 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]