“双减”背景下学校提质增效行动策略  

作　　者：丁贵[1] 

机构地区：[1]张掖市甘州区教育局

出　　处：《甘肃教育》2023年第4期34-36,共3页

摘　　要：“双减”政策的出台,是教育改革发展的必然选择,是广大人民群众追求优质教育的热切期盼。对于学校来说,既要落实好“双减”政策精神,又要抓住课堂有限的时间,提高教学质量,确实是一个不小的挑战。文章结合教学实际,就“双减”背景下学校提质增效行动策略作一论述。

关 键 词：学校管理 “双减” 课堂教学 提质增效 策略 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]