契合时代脉动 理论实践融通 全面彰显效应——王铁军教授孜孜几十年的教育探寻  

作　　者：顾书明 

机构地区：[1]不详

出　　处：《学校管理》2022年第6期27-29,共3页

摘　　要：一、从“持续引领四十载”之一例,见王铁军老师“爱生”之师德及“生本”“人本”教育思想之践行1984年我因人学江苏教育学院第一届教育管理本科班而成为王老师等教管系诸位老师的学生。两年的专业学习,以王老师为代表的教管系教师群体高深的学术修养、严谨的治学作风和高尚的师德风貌等令我敬佩不已和终生难忘,使我教育学专业学习的乐趣、志趣得以培育并悄悄发展。

关 键 词：江苏教育学院 教育学专业 学术修养 本科班 生本 终生难忘 教师群体 老师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]