《了解计算机病毒及其防护》教案设计  

出　　处：《华夏教师教育》2023年第2期53-54,共2页

摘　　要：培训专家点评.评价与建议:《了解计算机病毒及其防护》教学设计较详细,教学设计基本环节完善,看得出教师态度认真负责。但以学论教的形式需进一步思考一下,因为我们在备课要了解学情,要备学生怎么学,即怎样组织学生开展有关活动。教师在制定教案时应该考虑学生的反馈,根据学生的问题和困难来调整教学内容和方式。如果忽略了学生的反馈,可能会导致学生的学习效果不佳。可增加课程思政元素。教材分析从教材的内容、地位(课程和章节、本课时的关系等)、本课时解决的问题等来分析。谈谈学科-课程-专业的融合,建立学科与专业融合的教育思想和意识,对于职业教育教学尤为重要。

关 键 词：职业教育教学 专家点评 课程思政 计算机病毒 了解学情 问题和困难 教学设计 教师态度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]