智慧教学在现代教育中的应用与研究——以高职院校计算机专业为例  

作　　者：王明瑞[1] 

机构地区：[1]郑州信息工程职业学院,河南郑州450121

出　　处：《知识经济》2023年第12期120-122,共3页Knowledge Economy

基　　金：2021年河南省职业院校骨干教师培养项目,批准文件《河南省教育厅 河南省人力资源和社会保障厅关于2021年河南省职业院校省级名师和省级骨干教师培育对象遴选结果的公示》(教职成〔2021〕319号)。;2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目,项目名称《双高背景下软件技术专业群“双主体、多方向、三递进”人培模式研究与实践》,立项编号:2021SJGLX874。;2022年郑州市教学名师第二批次培养计划,立项文件《郑州市教育局办公室关于评选郑州地方高校第五届名师和杰出教师的通知》(郑教高函〔2022〕371号)。

摘　　要：综述了智慧教学在高职教育现代教学中的应用,主要体现在智慧教学推进教学模式改革、促进教学成果积累、优化教学团队建设、促使教学效果提升四个方面,并以此讨论智慧教学在高职院校教学实施过程所带来的影响和意义。

关 键 词：智慧教学 教学成果 融合式教学 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G434[文化科学—教育学]