策略引领,让体育课在室内放异彩  

作　　者：陈岩 

机构地区：[1]江苏省南通市如东县实验小学

出　　处：《教育界》2023年第6期5-7,共3页

摘　　要：室内体育课是渗透体育理论知识、健康知识的主要场所。在开展体育课程的教学工作时,教师应当有意识地转变自身的教育理念,提高对室内教学活动的重视度,通过采取多种多样的教学形式,丰富室内教学内容,以增强学生的体育学习兴趣,促进学生体育综合素养的发展。

关 键 词：小学体育 室内教学 教学形式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]