让“儿童立场”诗意栖息——福建省南平市扬真小学建构与实施儿童诗主题校本课程  

出　　处：《福建教育研究》2022年第11期F0003-F0004,共2页

摘　　要：南平市扬真小学坐落在延平区四鹤街道杨真二路1号,现有24个教学班,学生1093人,教师67人。学校坚持“以人育人多元发展”的办学理念,植入杜威的教育信条、成尚荣的儿童立场思想鲜活“人”的解读,提出延平文化、书香文化、墨香文化、剪纸文化、礼仪文化等“五个文化”建设践行“多元发展”。

关 键 词：儿童立场 校本课程 书香文化 办学理念 多元发展 福建省南平市 礼仪文化 儿童诗 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]