指向数据意识的小学数学作业设计  

作　　者：谢清霖[1] 郑璘玲 

机构地区：[1]福建省莆田市教师进修学院 [2]福建省莆田市荔城区第三实验小学

出　　处：《小学数学教育》2023年第5期9-11,共3页

摘　　要：数据是用数量或数学形式表示的资料事实,不仅包括数,还包括语言、信号、图像等,数据是信息的载体。“没有调查,就没有发言权”。人们要研究和解决问题,就得深入生活实际作调查,获得第一手资料,通过载体提取有用的信息进行数据分析,然后作出正确的判断。

关 键 词：数据分析 数据意识 小学数学作业设计 深入生活 发言权 第一手资料 解决问题 载体 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]