成人教学领域的创新成果——读《教师研修2.0:理念、路径与方法》  

作　　者：白晓晶[1] 

机构地区：[1]北京开放大学

出　　处：《中国教师》2023年第3期118-121,共4页Teacher’s Journal

摘　　要：读过张铁道先生的新书《教师研修2.0:理念、路径与方法》后,感觉被“点捻”了。《教师研修2.0:理念、路径与方法》是张铁道先生用30年时间探索教师教育的研究成果。全书立足教师实践,伴有许多鲜活的案例与研究过程的生动记录,用教师发展的实际经验说明作者对教师发展规律的认识。本书所展示的教师研究的理念、路径与方法,不但契合教育本质,而且抓住了当前教育科学研究的关键,是一部集思想性、科学性、实践性、可读性于一体的教师教育杰作。

关 键 词：教育科学研究 教师研修 成人教学 教师实践 路径与方法 创新成果 研究成果 契合教育 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]