深入理解教育惩戒的概念  

36Redefining School Discipline

作　　者：解立军 Xie Lijun

机构地区：[1]山东省高密市教育科学研究院,山东高密261500

出　　处：《中国基础教育》2023年第2期36-39,共4页Basic Education in China

摘　　要：教育部2020年发布的《中小学教育惩戒规则(试行)》对教育惩戒的含义做了界定。本文重点分析了教育惩戒的实施主体和对象,对教育惩戒的目的、方式及其联系进行辨析,并提出,教育惩戒主要是教育行为,附带具有管理属性。

关 键 词：教育惩戒 《中小学教育惩戒规则(试行)》 目的性价值 工具性价值 教育惩戒主体 体罚 

分 类 号：G46[文化科学—教育学]