合作学习视角下高中化学教学有效性探究  

作　　者：王玉芳 

机构地区：[1]海东市互助县第一中学

出　　处：《青海教育》2023年第3期52-52,共1页

摘　　要：随着新课程改革的不断深入,要求高中化学教师要积极转变教学理念,不断引入自主、合作、探究的学习方式。这就需要教师教学中创新教学模式,充分发挥合作学习的优势,让学生能够在合作探究过程中不断提高综合能力和素养。

关 键 词：高中化学 合作学习 有效性教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]