师生自主命题,提升复习效率  

作　　者：潘文杰[1] 

机构地区：[1]安徽省合肥市合肥一六八中学

出　　处：《教育界》2023年第7期20-22,共3页

基　　金：2022年度安徽省教育信息技术研究立项课题“利用信息技术优化高中历史作业设计的策略研究”(课题立项号:AH2022090)的阶段性研究成果。

摘　　要：在高三复习阶段,训练和考试频率明显增加,各种模拟题、原创题纷至沓来,但是题目的质量却良莠不齐,难题、偏题、怪题屡见不鲜,这些题目不仅浪费了师生宝贵的时间,还可能误导高三学生复习备考,产生负面作用。在复习备考阶段,除了加强真题训练和精选模拟题训练,教师也可以自主命题,甚至让学生成为命题人。

关 键 词：高考复习 命题 历史 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]