OBE理念视域下研究生课程思政探索与实践——以建设中的研究生英语实践课程为例  

作　　者：任永山[1] 李丙午[1] 林易[1] 王臻 

机构地区：[1]信息工程大学,河南郑州450000

出　　处：《大学（思政教研）》2023年第2期104-107,共4页University

基　　金：2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“OBE理论视域下公共外语课程思政实效性研究与实践”(项目编号:2021SJGLX603)。

摘　　要：课程思政是新时代社会发展对高校教育改革的新要求。在研究生英语实践课程建设中,如何更好地发挥课程思政的作用和价值是研究生公共英语教学研究要考虑的重要问题之一。本文在目标导向教育理念(OBE)指导下,探讨了研究生英语实践课程建设和课程思政融入其中的必要性,并反思了研究生英语实践课程开展课程思政的种种困境。在此基础上,文章提出了研究生英语实践课程中进行有效课程思政的实施路径和努力方向,旨在促成提升研究生科研学术成果的同时,做到立德树人、为战育人,培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。

关 键 词：OBE理念 课程思政 研究生英语 实践课程建设 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]