中学语文教学的缺憾与《红楼梦》整本书阅读的提倡  

作　　者：苗怀明[1,2] 

机构地区：[1]南京大学文学院 [2]江苏省红楼梦学会

出　　处：《古典文学知识》2023年第1期32-38,共7页

摘　　要：就中学阶段中国古代小说教学的实际情况而言,受课程体制、教学时间、师生精力等多种因素的限制,短篇小说更适合中学语文的教学需要,而长篇小说只能以短篇小说的形式进入语文教学。所谓短篇小说的形式,就是采取选段即通常是选取长篇小说中那些写得最为精彩、最为经典的部分,将其剪裁成短篇小说纳入中学语文教学。

关 键 词：中学语文教学 课程体制 整本书阅读 中国古代小说 中学阶段 《红楼梦》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]