高中写作教学中逻辑思维能力的培养路径  

作　　者：杨彦龙 

机构地区：[1]甘肃省平凉市静宁县成纪中学

出　　处：《作文成功之路》2023年第5期44-46,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：在写作教学中,要安排有思路、有结构、有过程的写作训练活动,让作文内容具有情节性、可读性与文学性。教师必须注意高中生逻辑思维能力的科学培养活动,以此提升高中生对积累信息的处理能力以及体系架构能力,通过主观能动性创作质量较好、体系完善、结构完整的优秀作品。一、培养逻辑思维能力的重要性首先,写作教学中培养逻辑思维能力能够促进高中生的认知能力、思维能力、推理能力、设计能力等的提升,有助于高中生全局观念与整体意识的形成。

关 键 词：全局观念 作文内容 情节性 写作训练 创作质量 思维能力 整体意识 体系架构 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]