对外汉语教学中的成语教学方法探究  

作　　者：陈沫 

机构地区：[1]泰国格乐大学

出　　处：《新潮电子》2023年第3期235-237,共3页

摘　　要：中华文化博大精深,成语是中华五千年文明积累下来的一种语言,它的形式简洁,含义深刻,是一种固定的表达方式。外国学生为了更好地学习汉语,更好地理解中国的文化,有必要学会和掌握成语。成语是人们习惯性使用的一种固定词组,由于其固有的语法结构和独特的文化意蕴,历来是对外汉语词汇教学中的一个焦点,也是一个很大的难题。然而,传统的成语教学研究大多局限于成语的偏误、教材的设定,教学理论往往缺乏具体的研究对象,且研究的方法也较为宽泛,所以,鉴于目前汉语成语教学中存在的问题,以及外国学生对成语的学习仍存在着恐惧与迷茫,本文就成语教学的内容与标准问题进行讨论,并就当今成语教学中教师、教材和教学方法提出一些可行的意见,希望能对学术界的成语教学有所启发。

关 键 词：对外汉语教学 成语教学 方法探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]