花开有声 待君倾听  

作　　者：徐嘉兴 

机构地区：[1]江苏省南京市第五高级中学

出　　处：《辽宁教育》2023年第8期95-96,共2页

摘　　要：一、不肯抬头的寸头少年高一新班级第一天早读,在带领学生朗读《沁园春·长沙》时,我看到学生小王把书竖起来,头却躲在书下。我感到奇怪,走近一看,发现他还戴了顶黑色的帽子。“小王,你怎么戴着帽子呢,教室内不要戴帽子,而且读书时应该把头抬起来,大声朗读。”我在他身边关切地说,但是小王只是急促地回答道:“老师我知道!我知道!但是我还是想戴个帽子,就这样好不好?”他的语气里带有一丝急切,又有些哀求的味道。我想把事情弄清楚,刚走近想和他说两句,他却立刻用双手把头抱住,“不要看,不要看……”“怎么了?”我耐心地问小王,他仍是抱住头。此时,他的同桌告诉我,原来小王的妈妈昨天带他剪了个寸头,小王觉得发型不好看,所以才戴帽子来上学。

关 键 词：早读 《沁园春·长沙》 新班级 倾听 大声朗读 学生朗读 耐心 帽子 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]