基于“四层一体”的地理研学旅行活动设计——以吴淞炮台湾湿地森林公园为例  

The Design of Geography Study Trip Activities Based on"Four Layers in One"--Taking Wusong Battery Bay Wetland Forest Park as an Exame

作　　者：刘慧[1] 刘伟[2] 葛芳 Liu Hui;Liu Wei;Ge Fang

机构地区：[1]上海交通大学附属中学闵行分校,上海200240 [2]复旦大学第二附属学校,上海200438 [3]同济大学第一附属中学,上海200093

出　　处：《地理教学》2023年第7期56-59,共4页Geography Teaching

摘　　要：地理研学旅行活动为地理学科核心素养尤其是地理实践力的培育提供了可行的实施途径。本文以“四层一体”分析法为理论指导,以吴淞炮台湾湿地森林公园为例,深度挖掘不同时期吴淞炮台湾湿地森林公园的自然层、生计层、制度层和意识形态层中的特色研学资源,并设计研学旅行活动,引导学生掌握“四层一体”的区域分析方法,落实地理学科核心素养。

关 键 词：四层一体 研学旅行 教学设计 湿地 高中地理 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]