高中英语背诵教学的策略与方法探究——基于《背诵是打开英语学习之门的钥匙》  

An Exploration of the Strategies and Methods of English Recitation Teaching in Senior High School—Based on Recitation is the Key to Open the Door of English Learning

作　　者：刘伟 Liu Wei

机构地区：[1]广东省深圳市第三高级中学,广东深圳518172

出　　处：《英语教师》2023年第4期186-191,共6页English Teachers

摘　　要：背诵是学习英语的基本功底和方法。在研读王卫华有关英语背诵教学的科学论述的基础上,对中学英语背诵教学实践作进一步思考与探讨。提出在当今英语教学中背诵被弱化的趋势下,教师应重视背诵教学的研究与实践,重拾背诵这一法宝,针对不同内容采用不同背诵方法,落实背诵作业和检查机制,从而破解高中生的英语学习难题。

关 键 词：高中英语 背诵教学 背诵模式 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]