新工科视域下高职院校轨道交通专业教学改革创新研究  

作　　者：张磊[1] 王占锋[1] 

机构地区：[1]陕西交通职业技术学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2023年第4期85-87,共3页

基　　金：陕西高等职业教育教学改革研究重点项目(编号:21GZ008),基于现代产业学院的高职土建类专业人才培养模式创新研究与实践。

摘　　要：新工科视域下的高职院校加快了实践型教学改革的探索进程,引领院校师生开展创新型教学模式改革。高职院校轨道交通专业教育的变革和创新,应从建立教师培养制度、优化职业课程设置、构建科学务实的课程管理体系、建立教师实习培训基地和改革培训教材等展开落实措施,而且还应构建健全的实践性教育评估机制和激励机制,合理进行实践性教育,保证教学实践性质量,培养轨道交通专业的应用型人才。结合高职院校轨道交通专业教学的现实问题,探讨创新高职院校轨道交通专业教学模式的有效措施,具有重要的理论参考价值。

关 键 词：新工科 创新教学 高职院校 轨道交通专业 

分 类 号：G712.0[文化科学—职业技术教育学] U239.5-4[文化科学—教育学]