文化定位与艺术学的期待:新时代书法学科建设对话会(二)  

作　　者：邱才桢[1] 祝帅 张冰[3] 李逸峰 何劲松[5] 金丹[6] 邓宝剑[7] 方爱龙[8] 吴慧平[9] 杨军 

机构地区：[1]清华大学美术学院 [2]北京大学图书馆 [3]中央财经大学文化与传媒学院 [4]郑州大学书法学院 [5]中国社会科学院世界宗教研究所 [6]南京艺术学院书法系 [7]北京师范大学艺术与传媒学院 [8]杭州师范大学美术学院 [9]广州美术学院美术教育学院 [10]中国国家博物馆书画院

出　　处：《大学书法》2023年第2期32-49,共18页University Calligraphy

摘　　要：立足本体,多向拓展--学科升级与专业学位人才培养模式初探非常荣幸能够参加这次研讨会。新学科目录发布以来受到广大高校老师和书法界人士的关注,在这之前已有些讨论,都非常热烈。今天上午也听到很多老师们的发言,非常受启发,那些观点我都同意,特别是从新文科、大艺术背景、文化的角度和学术的角度展开的很多探讨,都很有意义。今天我的题目是《立足本体,多向拓展--学科升级与专业学位人才培养模式初探》。

关 键 词：专业学位 高校老师 人才培养模式 学科建设 文化定位 新学科目录 学科升级 (二) 

分 类 号：J292.1[艺术—美术]