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出　　处：《教师发展研究》2023年第1期F0003-F0003,共1页Teacher Development Research

摘　　要：《教师发展研究》是由北京市教育委员会主管、北京教育学院主办的国内外公开发行的教育类学术期刊,季刊,128页,每季末月20日出版。本刊以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持正确的政治方向、学术导向和价值取向,为高校、教科研机构、教育行政管理部门、教师培训机构的研究人员,搭建以多学科、多视角、多种研究方法探讨基础教育教师发展问题的高端学术平台。主要栏目有:师说、教师管理、教师成长、教师素养、中国教师史、国际视野、专题、学术评论、学术动态等。征文主题包括:有关教师的管理、编制、培养、培训、流动、评价、激励、待遇与保障、队伍建设、队伍结构、职业道德、专业情意、专业知识、专业能力、专业发展、心理健康、职业生活及教师政策演进史、教师职业和身份变迁史、教师思想史、教师发展的国际比较等方面的研究。研究方法上支持思辨研究、量化研究、质性研究、行动研究、实验研究、混合研究等。

关 键 词：北京教育学院 习近平新时代中国特色社会主义思想 学术评论 教师素养 专业情意 教师成长 学术导向 思辨研究 

分 类 号：G23[文化科学]