新时期应用型本科院校概率论与数理统计课程三度建设探索  

作　　者：孔朝莉[1] 李国徽[1] 汪源[1] 

机构地区：[1]三亚学院工学部理工学院,572022

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第19期45-47,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究项目“金课建设背景下基于信息技术的理工系列课程建设的研究与实践”(基金编号:Hnjg2021ZD-42);三亚学院精品教研活动示范项目“大学数学教研室”(基金编号:SYJSJY202106)。

摘　　要：认真落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》和《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》等相关文件精神,针对应用型本科院校非数学专业开展以提升课程和学生学习饱和度、深度与学生全学业周期学习紧张度为目标的概率论与数理统计课程“三度”建设,在教学实践中收到较好成效。

关 键 词：应用型本科院校 非数学专业 概率论与数理统计 “三度”建设 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]