基于定天镜跟踪系统的天文校本课程  

作　　者：吴优 

机构地区：[1]北京市第三十五中学,100035

出　　处：《中国现代教育装备》2023年第8期44-46,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：北京市西城区普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设专项“基于项目式学习的科技类综合实践活动课程资源建设与案例研究”(编号:SX2021Y142)。

摘　　要：依托所建设的天文大数据探索实验室,针对天文学科创教育中较为罕见的定天镜跟踪系统,原创性地开发了校本课程,旨在承上启下地拓展课程并将其融入原有课程体系中,以任务为驱动,力争通过学生的主动学习,提高其逻辑思维能力、工程思维能力和团队协作能力。

关 键 词：科创教育 核心素养 任务驱动型 校本课程 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]