初中语文写作教学策略探究--以统编语文教材八年级上册“学习描写景物”为例  

作　　者：伍丽娟 

机构地区：[1]广西南宁市第四中学,530200

出　　处：《中学教学参考》2023年第1期13-16,共4页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章以统编语文教材八年级上册“学习描写景物”为例,结合精心优化的教学设计与总结反思,提出在初中写作教学中,语文教师可通过指导观察、巧设情境任务、以学定教、引导合作互学及信息技术辅助等教学策略,培养学生的写作能力、自主学习能力等,进而构建高效的写作课堂。

关 键 词：写作教学 语文 策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]