气体分子速率分布图像的教材编写及教学建议——基于6版高中物理新教材的对比研究  

作　　者：邱苍穹 张鑫燚 冷伟 涂泓[1,2] 方伟 

机构地区：[1]上海师范大学数理学院,上海200234 [2]上海市星系和宇宙学半解析研究重点实验室,上海200234 [3]上海师范大学数理学院物理系,上海200234

出　　处：《物理教师》2023年第3期22-27,共6页Physics Teacher

摘　　要：本文基于2017年版高中物理新课标对气体分子速率分布规律的要求,对比研读包括人教版在内的6版高中物理新教材相关内容,发现6版新教材均能很好地完成新课标“了解分子运动速率分布的统计规律”的要求,但部分教材呈现的分子速率分布图像不利于学生正确理解其物理意义.我们根据学生在数学学科中已建立的频数分布直方图和频率分布直方图概念,提出分子速率分布的教材编写及教学建议:直接以频率分布直方图为起点引出分子速率分布直方图,体现不同学科之间的融合创新和不同学科之间知识的类比迁移,使得最终构建速率分布物理图像的过程自然顺畅,促进学生对分子运动速率分布图像“归一化”的深入理解.

关 键 词：气体分子速率分布 教材对比 频率分布直方图 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]