如何上好期末复习课  

作　　者：文卫星[1] 

机构地区：[1]上海市七宝中学

出　　处：《中学数学教学参考》2023年第7期1-1,共1页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：笔者有机会听了不同地区、不同年级、不同层次、不同机制学校的约20节期末复习课,发现其共同的特点是先复习相关定义、公式、定理(有些教师要用一刻钟),然后教师带着学生做题(有些题目学生做过甚至改过),讲题目时大多对照前面复习的内容套题型,一题一题讲下去,直到下课.

关 键 词：一刻钟 期末复习课 不同层次 不同年级 做题 复习 题目 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]