“一带一路”背景下影视资源对中国影视教育核心素养提升路径探索  

Exploration of the Ways to Improve the Core Literacy of Film and TV Education through Resources of the Belt and Road

作　　者：李昳聪[1] Li Yicong

机构地区：[1]嘉应学院政法学院

出　　处：《电影评介》2022年第23期107-112,共6页Movie Review

基　　金：2021年广东省教育科学规划课题“中华优秀传统文化与新时代思政专业人才核心素养培育研究”(编号:2021GXJK264);嘉应学院2021年基础教育研究课题“经典文化教育传承研究——以中学政治课程为例”(编号:JCJY20212020)阶段性成果。

摘　　要：培养担当民族复兴大任的时代新人是中国教育的核心任务。党的二十大报告指出:“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。”[1]通过对必备品格和关键能力的发掘和分析,以人文底蕴、社会责任、国家认同、国际理解、审美情趣和身心健康等为基础的核心素养,成为教育重心。

关 键 词：影视资源 核心素养 时代新人 高质量教育 教育重心 教育公平 素质教育 影视教育 

分 类 号：J90-4[艺术—电影电视艺术] G642[文化科学—高等教育学]