论西方经济学的教学与形式逻辑思维方法的培养训练  

作　　者：张成戍[1] 

机构地区：[1]皖西学院经管学院,六安237012

出　　处：《老字号品牌营销》2023年第8期188-190,共3页China Time-honored Brand

基　　金：皖西学院人文社科重点项目:现代计量经济方法及其应用的局限性:基于GMM、VAR、FE模型视角的分析(项目编号:WXSK202041);皖西学院教研项目:西方经济学教学与科学质疑思维精神的培养(项目编号:WXXY2020068)的研究成果。

摘　　要：在西方经济学教学过程中,教师对于大学生形式逻辑思维方法的培养训练成效,不仅关系到西方经学这门课程能否达到理想的教学效果,还与学生的专业素养密切相关。鉴于此,本文先对西方经济学进行了系统化研究,之后对经济学与大学生形式逻辑思维方法的培养训练实践路径进行了系统化研究,希望所提出的想法与建议能够为提高西方经济学教学水平和高等人才培养质量提供助力。

关 键 词：西方经济学 教学 形式逻辑思维方法 培养训练 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]