《醉翁亭记》教学设计与反思  

作　　者：包润熙 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区第一初级中学校

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2023年第1期21-22,共2页

摘　　要：【教学目标及重难点】1.设置情境任务,理解“与民同乐”的成因;2.提供文本支架,了解文章的语言特点;3.梳理“醉”与“醒”的关系,感悟作者的崇高人格。【教学流程】任务一:欣赏一首歌略。任务二:辨析一幅画师:课文中有一张插图,你们觉得怎么样?生:这张图中的人物没有表情,没能表现出人们的快乐。

关 键 词：《醉翁亭记》 设置情境 崇高人格 与民同乐 教学流程 教学设计与反思 重难点 教学目标 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]