单元教学:助力初高中化学实验教学有效衔接  

Unit Teaching:An Effective Connection for Junior and Senior High School Chemistry Experiment Teaching

作　　者：林伟[1] 何晓云 Lin Wei;He Xiaoyun

机构地区：[1]福建省厦门第六中学 [2]福建省厦门市第十一中学

出　　处：《中小学教学研究》2023年第2期78-83,共6页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：为了实现初高中化学实验教学的有效衔接,根据学生的实际学情,通过运用单元整体规划、任务引导驱动、基于真实情景三种教学策略,在新课标规定必做实验的基础上,设计实验单元进行整体教学,学生经过三个实验课时的学习,能够逐渐地适应高中的实验能力要求。实践表明,实验单元教学能够更好地实现初高中实验教学的有效衔接。

关 键 词：单元教学 初高中衔接 实验教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]