新媒体支持下数学作业优化策略探寻  

作　　者：卜俊 刘娟娟[2] 

机构地区：[1]江苏省南京市陶行知学校 [2]江苏省南京晓庄学院

出　　处：《小学教学研究》2023年第11期85-87,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项重点课题“新媒体支持下小学数学作业优化设计的实践研究”(课题编号:C-b/2021/02/11)的阶段性研究成果之一。

摘　　要：作业是提升学生核心素养的重要抓手,也是学生自主成长的阶梯。新媒体技术为教育改革提供了发展的契机,为优化作业提供了技术可能。在这样的环境下,教师努力发挥新媒体技术优势,变革传统作业模式,寻找新媒体技术与作业优化的契合点,探索新媒体支持下数学作业的优化策略,为学生成长赋能。

关 键 词：新媒体 作业优化 小学数学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]