核心素养融入历史教学的策略探析  

作　　者：王影 

机构地区：[1]明光市嘉山中学,安徽滁州239432

出　　处：《课堂内外（初中教研）》2023年第3期94-96,共3页

摘　　要：在新课程改革工作不断开展的今天,初中历史教师要强化对学生学科核心素养的培养。本文深入分析了历史学科核心素养的主要内容,并从多个角度出发,提出了在历史教学中培养学生核心素养的有效方法和策略,希望能对初中历史教学有效性的全面提升提供更加积极的作用。

关 键 词：核心素养 历史学科 历史教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]