现代教育理念在高校体育教学中的应用——评《高校体育教学理念及模式创新研究》  

作　　者：吴国天[1] 陆春敏 

机构地区：[1]广西中医药大学,南宁530200

出　　处：《中国油脂》2023年第3期I0043-I0043,共1页China Oils and Fats

基　　金：广西中医药大学2022年校级教育教学改革与研究项目“‘互联网+’背景下课内外一体化教学模式在公共体育教学中的应用探讨”(2022C003);广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究项目“‘国球精神’融入大学生思想政治教育研究”(2021LSZ012)。

摘　　要：现代教育理念包括教育观、人才观、学生观、教学观等内容,树立现代教育理念是提高教学质量和综合素质的前提和基础。教育理念的更新与转变是教育多元化发展的关键,也是现代教育发展和进步的必然结果。随着社会发展,高校应该不断更新体育教学理念,坚持以学生为本,提高教学趣味性,构建高质量体育课堂,促进学生综合能力发展。由张亚平、杨龙、杜利军编著,中国商业出版社出版的《高校体育教学理念及模式创新研究》一书,就高校体育教学现代教育理念、教育模式创新展开了深入研究和探讨,提出了有关体育教学的创新性建议,对现代教育理念在体育教学中的运用提供参考。

关 键 词：现代教育理念 教育多元化 学生综合能力 教育模式创新 高校体育 体育教学 现代教育发展 体育课堂 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]