高中英语教学跨文化意识培养的必要性和教学研究  

作　　者：崔宗明 

机构地区：[1]山东青岛西海岸新区第一高级中学

出　　处：《中学生英语》2023年第8期61-62,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：前言这些年,随着通讯手段和工具的迅速发展,不同国家和民族人民的交流日趋频繁,这就衍生出一个全新名词“跨文化交流”。语言和文化密不可分,我们学习的语言表现形式往往是文字背后蕴含的社会习俗、价值观念、宗教信仰等等,语言本身就是一种文化,是文化的重要组成部分。根据普通高中英语学习的课程标准要求,英语学习应加强对英语母语应用国家的文化理解,尊重他国的风俗、历史、人情等等。

关 键 词：高中英语教学 课程标准要求 高中英语学习 通讯手段 语言表现形式 跨文化意识培养 教学研究 社会习俗 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]