新课程背景下的高中英语听力教学方法探究  

作　　者：席瑞宏 

机构地区：[1]甘肃省庆阳市镇原县平泉中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2023年第4期54-56,共3页

摘　　要：随着新课程改革的进一步发展,高中英语教学需要充分提高听力教学方法创新性,凸显英语听力教学的重要性,通过科学的教学方法激发学生主动进行听力训练的热情,使其保持积极自主的听力学习状态。听力教学在一定程度上能够提升学生的英语语言能力,突出英语教学的实用价值,符合新课程改革的要求和标准,不仅能够提高学生的英语知识积累,还能够帮助学生在日常生活中运用英语知识。

关 键 词：新课程 高中英语 听力教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]