小学语文习作训练中落实过程写作教学法的策略研究  

作　　者：汤娟 

机构地区：[1]江苏省扬州市邗江区蒋王镇中心小学

出　　处：《教育界》2023年第9期62-64,共3页

摘　　要：写作教学是小学语文教学的重要组成部分,写作教学活动的开展需要教师帮助学生在选材、明确思路以及修改等各个环节中充分发挥主观能动性,结合自身思维认知解决学习问题。文章探究过程写作教学法的实施策略,以期提高小学生的写作水平。

关 键 词：过程写作 教学策略 优化措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]