初中生健全人格培养调查分析及对策  

The Investigation,Analysis and Countermeasures of Junior High Schools'Students'Healthy Personality Cultivation

作　　者：黄义茜 Huang Yiqian

机构地区：[1]广西南宁市第二十中学,南宁530003

出　　处：《基础教育研究》2023年第2期8-10,20,共4页Basic Education Research

基　　金：南宁市中小学优质学校创建专项课题“南宁市第二十中学健全人格培养促进学校优质特色发展的实践研究”(YZXXC008)。

摘　　要：通过EPQ问卷调查的方式收集和分析南宁市某校初中生人格特质方面的数据,结合学校实际,研究分析该校初中生健全人格培养存在的问题及原因,阐明初中生健全人格培养的必要性、重要性,并针对调查中发现的初中生人格问题,从学校层面提出营造和谐班风,建设文化阵地,开展集体活动,采取辅助措施,深化评价改革,坚持学校、家庭和社会三位一体的培养策略。

关 键 词：初中生 健全人格 调查分析 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]