基于深度学习的大单元教学设计探索与实践——以“磁场对通电导线的作用力”主题为例  

作　　者：董超 孙辉 

机构地区：[1]哈尔滨市第一中学校,黑龙江哈尔滨150010

出　　处：《中学物理》2023年第9期47-50,共4页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“基于深度学习的高中物理学科单元教学设计实践与研究”(项目编号:JJB1422135)。

摘　　要：近年来随着学科教学不断发展,大单元教学在深化教育改革过程中深受教育工作者的广泛关注,根据高中物理学科特点,基于深度学习,设计大单元教学案例.本文以人教版选择性必修二“磁场对通电导线的作用力”教学实践为例,结合信息化技术,阐述基于深度学习的大单元教学设计教学流程,为全面提高教学质量提供参考.

关 键 词：深度学习 单元教学 安培力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]