新媒体时代下高校电影艺术鉴赏通识课程的改革与创新  

作　　者：林荔丹[1] 林槟苹[1] 

机构地区：[1]福建农林大学风景园林与艺术学院

出　　处：《艺术家》2023年第3期84-86,共3页The Artists

摘　　要：高校电影艺术鉴赏课程在提高全校学生的艺术修养、媒介修养与人格修养方面发挥着重要作用,但其传统的教学方式、教学内容与考核评价限制了课程目标的实现。在当前新媒体环境下,电影艺术鉴赏课程的改革势在必行。文章从创新教学方法、创新教学内容、转变教师角色、创新考核方式四个方面提出相应对策,以供参考。

关 键 词：通识课程 新媒体环境下 新媒体时代 创新教学方法 改革与创新 艺术鉴赏 人格修养 考核评价 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]