核心素养导向下小学语文高年级口语交际教学的策略  

作　　者：袁明露 

机构地区：[1]贵州省瓮安县瓮安八小

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2023年第5期72-73,共2页PROSE DIGEST

摘　　要：众所周知,作为一门语言类学科,培养学生的口语交际能力是小学语文教学中的重要目标之一。在教学体制改革背景下,从核心素养导向的角度出发,培养学生的口语交际能力是每个语文教师应当重点考虑的问题,这对于学生今后的学习、成长以及发展有着重要的促进作用。我国教育家张志公说过:“语言首先是口、耳之事,因而,练口、练耳是基础”。这一句话说明了训练学生的听说能力是课堂教学中的重要内容之一。由于口语交际是人们学习、工作以及生活中十分重要的能力。

关 键 词：教学体制改革 促进作用 口语交际教学 张志公 核心素养导向 语文教师 口语交际能力 小学语文高年级 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]