关于信息化教育与学科教育融合的案例研究结题报告  

作　　者：王德 李娟 张晶晶 刘鸿 孟瑞霞 

机构地区：[1]鄂尔多斯市杭锦旗亿利东方学校

出　　处：《散文选刊（中旬刊）》2023年第5期156-158,共3页PROSE DIGEST

摘　　要：一、课题的提出信息化已经是当今国民经济和社会发展的主要发展趋势,以多媒体和网络技术为核心的计算机技术,也早已变成了拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个新发展趋势,我国已经决定在全市的中小学校普及信息化课程,并特别强调要促进计算机技术与其他学科的融为一体。信息化与学科课程的融合研究,是信息化时代发展的需要,是学校教学手段现代化的需要,是高校实施基于信息化背景下新课程改革的需要,所以学校进行信息化与学科课程的融合研究意义重要。

关 键 词：教学手段现代化 多媒体和网络技术 信息化教育 结题报告 中小学校 信息化课程 计算机技术 主要发展趋势 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]