构建校际联盟 实现“一体五共”  

作　　者：胡涛波 

机构地区：[1]浙江省余姚市肖东第一小学,315400

出　　处：《校园足球》2023年第1期75-77,共3页Football on Campus

摘　　要：随着城市化进程及城乡一体化进程的加快,教育均衡发展得到越来越多学者的关注,因此,2所学校建立了校际足球联盟,经过尝试阶段—形成阶段—成熟阶段—推广阶段共4个阶段,通过师资共育、队员共训、设施共享、课程共用、氛围共营等实践方法,促进了校园足球工作的进一步发展。

关 键 词：校园足球 教育均衡发展 尝试阶段 推广阶段 校际联盟 足球联盟 成熟阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]