基本运动技能练习设计与实施  

作　　者：李兴玲(整理) 

机构地区：[1]安徽省颍上管仲小学,236200

出　　处：《中国学校体育》2023年第1期72-73,共2页

摘　　要：按照“学、练、赛、评”一致性思路与方法,结合水平一学生的学情,以移动性技能、非移动性技能、操控性技能的内容为例,发展学生基本运动能力,优化练习内容,实施结构化设计,提高体育课堂教学质量,促进学生基本运动技能的发展,为今后专项运动技能的学习奠定基础。

关 键 词：结构化设计 运动技能 移动性 优化练习 基本运动能力 体育课堂教学 操控性 设计与实施 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]