应用Gizmos虚拟仿真实验进行科学探究--以“光合作用实验”为例  

作　　者：余海峰 李德红[2] 李文雅 

机构地区：[1]岭南师范学院生命科学与技术学院,广东湛江524048 [2]华南师范大学生命科学学院,广东广州510631

出　　处：《生物学通报》2023年第4期64-67,F0002,共5页Bulletin of Biology

基　　金：岭南师范学院创建国家教师教育创新实验区项目“广东省初中生物学学业水平考试试题研究”;2021年度基础教育高质量发展研究院专项项目“中学生物学技术提升型试题的开发和应用模式建构”。

摘　　要：Gizmos虚拟仿真项目是世界知名的、面向中小学的STEM(科学science、技术technology、工程engineering、数学mathematics)教育资源库。运用Gizmos对“光合作用实验”进行探究式教学,发现Gizmos具有探究性、游戏化、情境化的特点。建议重视和挖掘Gizmos在中学生物学教学中的价值。

关 键 词：Gizmos 光合作用实验 探究式教学 中学生物学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]