指向自主探究学习能力的中职语文教学路径研究  

作　　者：李娜 

机构地区：[1]广饶县职业中等专业学校,山东东营257300

出　　处：《教师》2023年第9期24-26,共3页Teacher

摘　　要：为有效激发学生的主观能动性,促使学生实现自主探究学习,提高学习质量,文章立足中职语文教学全过程,对指向自主探究学习能力的中职语文教学的意义进行了深度探讨,而后从学生学习兴趣、课堂自主探究氛围等角度出发,提出指向自主探究学习能力的中职语文教学路径,旨在促使学生以更积极乐观的学习态度,主动学习语文知识,在自主探究过程中,提高语文水平和综合素养。

关 键 词：自主探究 中职语文 教学路径 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]