数学教学中的“尺”与“规”  

作　　者：沈俊杰 

机构地区：[1]江苏省江阴市辅延中心小学

出　　处：《小学数学教师》2023年第4期1-1,共1页

摘　　要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》在小学阶段增加了尺规作图的内容,引起了广大数学教育工作者的思考与热议。尺规作图是起源于古希腊的数学课题,它对作图工具有限制,要求直尺没有刻度。别有风趣的“圆规几何学”甚至只准使用圆规来完成作图。更有甚者,美国数学家佩多又提出用“生锈圆规”作图的问题,条件苛刻到这个圆规的脚不能活动。

关 键 词：教育工作者 尺规作图 数学课题 美国数学家 圆规 义务教育数学课程标准 数学教学中 别有风趣 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]