“双文化图式”在高校外语教学中的应用——评《高校外语课程与教学改革探索》  

作　　者：陈辛欣[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院

出　　处：《教育发展研究》2023年第5期F0004-F0004,共1页Research in Educational Development

摘　　要：英汉两种语言各成体系,分别属于两种不同的文化图式。高校外语教学中,帮助大学生构建“双文化图式”,不仅有利于提升他们的英语、汉语应用能力,更可以培育其跨文化交际能力,增强学生的文化素养。《高校外语课程与教学改革探索》全书采用“双文化图式”的思想,对高校外语课程教学及其改革方法进行了探讨。本文围绕着该书内容进行研读,从中获取启示,提出高校外语教学中对大学生“双文化图式”培养,从而为国家培育高素质的外语专业人才。

关 键 词：双文化图式 高校外语 汉语应用能力 外语专业人才 课程与教学改革 英汉两种语言 跨文化交际能力 外语课程教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]