新工科背景下应用型本科《自动控制原理》课程改革与实践  

The Reform and Practice of Automatic Control Principle Course for Applied Undergraduate under the Background of New Engineering

作　　者：张允[1] 胡议丹[2] 李方竹 韩红岩 ZHANG Yun(School of Electrical and Information Engineering,Changchun Institute of Technology,Changchun 130012,China)

机构地区：[1]长春工程学院电气与信息工程学院,长春130012 [2]长春工程学院大学生创新创业学院,长春130012 [3]吉林水利电力职业学院发展研究中心,长春130017 [4]长春鹿鸣谷生态旅游建设有限公司,长春130000

出　　处：《长春工程学院学报（社会科学版）》2023年第1期105-110,共6页Journal of Changchun Institute of Technology(Social Sciences Edition)

基　　金：吉林省教育厅教改课题(项目编号:20213F2C17E002S);吉林省教育科学规划课题(项目编号:GH21362);吉林省高教科研课题(项目编号:JGJX2022D362);长春工程学院校级教学改革专项研究课题(项目编号:2021cit007);长春工程学院“专创融合”示范课程建设成果。

摘　　要：以新工科建设为背景,根据专业毕业要求修定应用型本科院校《自动控制原理》课程教学目标、优化教学内容、改革课程教学模式及考核评价方式,培养学生解决复杂工程问题的能力,在课程改革研究与实践方面为其他地方高校提供有益借鉴。Taking the construction of the new engineering discipline as the background,according to the professional graduation requirements,the teaching objectives are revised,the teaching content is optimized,the teaching mode and assessment methods of the Automatic Control Principle course in application-oriented undergraduate colleges are reformed,to cultivate the ability of students to solve complex engineering problems.This provides useful reference for other local universities in the research and practice of curriculum reform.

关 键 词：新工科 应用型本科 自动控制原理 课程改革与实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]